Петронић Петровић, Лора. 2022. „Процена знања заснована на перформанси и аутентично оцењивање за Кембриџ А1 испит за децу“. Живи језици: часопис за стране језике и књижевности 42 (1):173-85. https://doi.org/10.18485/zivjez.2022.42.1.9.