POZIV ZA UČEŠĆE: IV MEĐUNARODNA KONFERENCIJA "STRANI JEZIK STRUKE I PROFESIONALNI IDENTITET"

Autori

  • Ana Vujović Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu
  • Marijana Paprić Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu
  • Sanela Šipragić-Đokić Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu

Ključne reči:

strani jezik struke, profesionalni identitet, međunarodna konferencija

Apstrakt

Društvo za strane jezike i književnosti Srbije, Sekcija univerzitetskih nastavnika stranog jezika struke i Učiteljski fakultet Univerziteta u Beogradu organizuju Četvrtu međunarodnu konferenciju posvećenu stranom jeziku struke koja će se održati 29. i 30. septembra 2017. godine na Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Beogradu.

Downloads

Objavljeno

2016-12-30

Kako citirati

Vujović, A., Paprić, M., & Šipragić-Đokić, S. (2016). POZIV ZA UČEŠĆE: IV MEĐUNARODNA KONFERENCIJA "STRANI JEZIK STRUKE I PROFESIONALNI IDENTITET". Živi Jezici, 36(1), 293–294. преузето од https://zivijezici.fil.bg.ac.rs/index.php/zivijezici/article/view/88

Broj časopisa

God. 36 Br. 1 (2016)

Sekcija

Obaveštenje

Licenca

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.

Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sledeće uslove:

  1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga pod okriljem Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License koja omogućuje drugima da dele rad uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
  2. Autori mogu da izrade zasebne, ugovorne aranžmane za ne-ekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorij ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.
  3. Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni rad on-line (npr. u institucionalnom repozitoriju ili na svojim mrežnim stranicama) pre i tokom postupka prijave, s obzirom na to da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja, te ranijoj i većoj citiranosti objavljenog rada (up. The Effect of Open Access).