POSTIGNUĆA U RAZUMEVANJU PISANOG TEKST NA RUSKOM JEZIKU POSLE OPŠTEG SREDNJEG OBRAZOVANJA

Autori

  • Mila Đuričić Visoka brodarska škola, Beograd

DOI:

https://doi.org/10.18485/zivjez.2017.37.1.12

Ključne reči:

čitanje, jezičke veštine, standardi, postignuća, drugi strani jezik, Prva beogradska gimnazija, nastava čitanja na ruskom jeziku, testiranje, istraživanje

Apstrakt

Cilj ovog rada jeste ispitivanje standarda postignuća učenika posle završenog opšteg srednjeg obrazovanja u oblasti čitanja sa razumevanjem nepoznatog teksta na ruskom jeziku. Uzimajući u obzir izlazne nivoe standarda postignuća koje predviđa Zajednički evropski okvir za žive jezike, predstavljene skalom usvajanja jezičkih veština od A1 do C2, interesovalo nas je da li učenici gimnazija i u kom procentu nakon završenog opšteg srednjeg obrazovanja dostižu napredni nivo, koji odgovara nivou B2. Čitanje je od svih jezičkih veština najzastupljenije u nastavi ruskog jezika u srpskim školama. Smatrali smo da je dobro razvijeno i zbog toga smo hteli da istražimo upravo postignuća iz ove jezičke veštine. Želeli smo da proverimo koliki procenat učenika dostiže napredni nivo, propisan standardima postignuća (jednak nivou B2 prema Zajedničkom evropskom okviru za žive jezike). Rezultati istraživanja su potvrdili naše pretpostavke: procenat ispitanika koji je dostigao napredni nivo bio je 50%.

Downloads

Objavljeno

2017-12-30

Kako citirati

Đuričić, M. (2017). POSTIGNUĆA U RAZUMEVANJU PISANOG TEKST NA RUSKOM JEZIKU POSLE OPŠTEG SREDNJEG OBRAZOVANJA. Živi Jezici, 37(1), 251–260. https://doi.org/10.18485/zivjez.2017.37.1.12

Broj časopisa

God. 37 Br. 1 (2017)

Sekcija

Glotodidaktika

Licenca

Creative Commons License

Ovaj rad je pod Creative Commons Autorstvo-Deli pod istim uslovima 4.0 Internacionalna licenca.

Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sledeće uslove:

  1. Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga pod okriljem Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License koja omogućuje drugima da dele rad uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
  2. Autori mogu da izrade zasebne, ugovorne aranžmane za ne-ekskluzivnu distribuciju rada objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorij ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je rad izvorno objavljen u ovom časopisu.
  3. Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni rad on-line (npr. u institucionalnom repozitoriju ili na svojim mrežnim stranicama) pre i tokom postupka prijave, s obzirom na to da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja, te ranijoj i većoj citiranosti objavljenog rada (up. The Effect of Open Access).